S.I.A.R.

Seminari esperienziali per docenti sulla comunicazione emozionale a scuola GRATUITI | Alessitimia e Bullismo | Anno 2019 | Marche, Abruzzo, Campania

Seminari esperienziali gratuiti per docenti sulla comunicazione emozionale a scuola, Anno 2019. Alessitimia e Bullismo. Sono attivati nelle seguenti regioni: MARCHE ABRUZZO CAMPANIA Modello Teorico Le neuroscienze hanno ormai dimostrato come l’educazione emozionale, assunta come metodologia pedagogica, sia strumento adeguato di prevenzione del disagio giovanile. L’alessitimia è l’incapacità di riconoscere le proprie emozioni e di […]

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Il modello post-reichiano della Siar

Il modello post-reichiano della Siar di Marcello Mannella Il modello analitico-clinico della Siar (1) rappresenta uno sviluppo particolare – innovativo e rivitalizzante – della tradizione di pensiero reichiana. Momento di sviluppo ma, anche, di superamento e di rottura rispetto a tanti presupposti teorico-clinici che l’hanno profondamente connotata e che, mio avviso, hanno finito col metterne

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POST REICHIANI-Intervista a Genovino Ferri* di Marcello Mannella**

Marcello: La S.I.A.R. si richiama all’eredità del pensiero di Wilhelm Reich, la cui riflessione ha segnato in maniera decisiva la storia del movimento psicoanalitico, in particolar modo nello sviluppo della tecnica terapeutica, con l’elaborazione dell’Analisi del Carattere. Nello stesso tempo il suo pensiero presenta aspetti problematici dal punto di vista sia teorico che clinico. Gino,

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Seminario esperienziale per gli insegnanti sulla comunicazione emozionale a scuola|Anno 2019-20|Roma

Responsabili del progetto: Dott.ssa Amalia Patrizia Martino; Dott. Marcello Mannella Destinatari: si rivolge agli insegnanti (gruppo di lavoro: da un minimo di otto ad un massimo di sedici). Premessa: Nella scuola si studiano tante discipline, si forniscono agli studenti tante nozioni e conoscenze ma c’è poca attenzione – se non quella affidata alla sensibilità dei

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“L’educazione del corpomente”|Presentazione del libro del Prof. M. Mannella c/o Palazzo delle Esposizioni-Roma

30 marzo 2019, H 18:00 Presenta MAURO SANDRINI  Interviene MARCELLO MANNELLA Agli insegnanti partecipanti sarà fornito un attestato di partecipazione riconosciuto dal MIUR come corso di formazione.Questo libro parte dalle fondamenta, dalla necessità cioè, di un ripensamento complessivo circa le finalità dell’uomo e del suo posto nell’esistenza, arrivando a interpellare su questo tutti gli attori

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“L’educazione del corpomente”|Presentazione del libro del Prof. M. Mannella

Il Prof. Mannella M. ospitato dall’ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PERUGIA DIPARTIMENTO DI FILOSOFIA, SCIENZE SOCIALI, UMANE E DELLA FORMAZIONE presenterà il suo libro “L’educazione del corpomente. Cosa significa educare nella società postmoderna” presso Palazzo Stocchi – Piazza Morlacchi 30, Perugia Venerdì 15 Marzo alle h. 15,30. coordina: Paola Falteri interventi di: Michele Capurso, Floriana Falcinelli, Massimiliano Minelli, Giovanni

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Seminario esperienziale per docenti di facilitazione alla comunicazione emozionale a scuola

Seminario esperienziale di Comunicazione emozionale in classe per insegnanti. Responsabili del progetto: Dott.ssa Amalia Patrizia Martino; Dott. Marcello Mannella Destinatari: si rivolge agli insegnanti (gruppo di lavoro: da un minimo di otto ad un massimo di sedici). Premessa: Nella scuola si studiano tante discipline, si forniscono agli studenti tante nozioni e conoscenze ma c’è poca

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La S.I.A.R. in Italia e nel Mondo eventi | convegni | congressi | workshop | lezioni teorico-pratiche

La Società Italiana di Analisi Reichiana si relaziona costantemente con le altre Scuole di formazione energetico-corporeo attraverso un confronto sistematico tra i vari modelli teorici al fine di mantenere sempre viva  la spinta evolutiva del proprio sistema di pensiero che si arricchisce nella ricerca e nel dialogo continuo. In questa sezione del sito viene fornito

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“Come sarà il tuo bambino?”Presentazione del libro presso la Biblioteca SMS di Pisa

“Come sarà il tuo bambino?” 28 settembre 2018 – ore 17.00 – Biblioteca SMS Presentazione del testo, scritto da un gruppo di analiste di formazione psicocorporea, che analizza lo sviluppo dal concepimento alla fomazione del carattere Parlare di educazione oggi richiede particolare attenzione ai mutamenti del contesto in cui si muove l’educatore. Genitorialità, scuola, ultime

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UNA SUPERVISIONE ANALITICO-CLINICA | “Sandro” – a cura di G. Ferri

“SANDRO” Questo articolo è la parziale documentazione di un incontro di supervisione analitico-clinica in gruppo condotta da Genovino Ferri, psichiatra, analista reichiano. Un terapeuta presenta il caso di un proprio paziente, gli altri terapeuti intervengono con domande e commenti, il supervisore conduce.    Terapeuta: Sandro, quarantenne, mi è stato inviato dalla nutrizionista con cui collaboro (che svolge

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